.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Статьи учителя
Футбольные премудрости
Работая школьным футбольным тренером на протяжении 19 лет, приходилось сталкиваться с различными недочетами в своей работе и работе коллег. Делая выводы на основании собственного анализа, я хотел бы сегодня обратить внимание на дефицит в теоретическом поле футбольного образования. Знании правил игры, различных футбольных хитростей, которые нередко сказываются не только на отдельно взятом игровом эпизоде или матче, а и на итоге всего турнира. Конечно же речь пойдет о важном дополнении к тренировочному процессу, а не замене физических умений и навыков на теорию и тактику.
Не столько сила
Одно из самых ярких тренерских событий произошло со мной за границей. Работая в Киеве школьным учителем и тренером в частной гимназии, я регулярно участвовал в районных и городских турнирах с учащимися 3-4 классов. Из-за небольшого выбора (один четвертый и один третий класс по 18 человек, из которых 9-10 мальчиков), составить конкуренцию лишь в физическом плане сопернику было сложно. И мы как правило останавливались в шаге от побед в районных соревнованиях и выходе в финальную стадию первенства города. И все же, заполнив все бреши, нам удалось не только стать победителями первенства района, а и занять 3 место в финальном турнире города Киева, оставив позади себя в продолжительном противостоянии порядка 400 школ. В нынешнем году уже в Могилеве команда ГУО Средняя школа № 23 заняла 2 место в первенстве города среди дворовых команд “Кожаный мяч”, как когда-то 17 лет назад. Тогда тоже моя команда 1989 года рождения стала второй. Но в то время это можно было рассматривать как большое достижение молодого тренера, сейчас же мы рассчитывали лишь на победу. Однако сыграло свою роль везение, а точнее везение соперника. И все же можно говорить и моем о недочете в одном из игровых и теоретических компонентах.
Правила игры
Как правило деятельность учителя в школьных объединениях по интересам сводится к банальным двусторонним играм, но и они обязательно принесут свои плоды, если в процессе игры вносить коррективы.
Необходимо обращать внимание на все нюансы игрового процесса. Сделать это за короткий срок практически невозможно. Большой объем
информации воспринят детьми не будет. Поэтому необходимо на каждой тренировке в спорных ситуациях останавливать игру и объяснять все по пунктам. Во время перерывов на отдых я также провожу так называемый ликбез. Однако в последнее время я стал ловить себя на мысли, что дети уже сами прекрасно научились мониторить футбольные события и новости, разбираться в правилах игры. И мой некогда монолог стал превращаться в диалог, где учащиеся являются полноценными его участниками.
На начальной стадии обучения футбольным азам нередко случается, что тот или иной учащийся понимает далеко не с первого раза. Однако ваша задача сделать так, чтобы как можно скорее футболисты усвоили футбольные законы и не делали такие банальные ошибки как: пас партнеру вдоль своих ворот, игра носком (“пыром”), обводка в позиции последнего защитника, игра руками вратаря после паса от своего игрока. Такие вещи не только приводят к голу в свои ворота, а и дестабилизируют команду, снижают ее боевой дух, который затем сложно будет восстановить.
Знаменитые матчи
Благодаря современным технологиям, чего в начале моей трудовой деятельности не было по причине отсутствия должной материальной базы, а также не дошедшего до нас прогресса, учащиеся могут своими глазами увидеть те или иные сложные ситуации, спроектировать их в голове и понять свои в них действия. Я выделяю время на просмотр таких матчей, а лучше всего детальных обзоров. В них можно обратить внимание на различные аспекты игры, показать на примерах ситуации, кажущиеся безвыходными, и выделить благодаря чему той или иной команде удавалось переломить ход встречи.
Действия судей
На разного уровня соревнованиях, в каждом из них, приходится встречать команды, игроки которых не разбираются в судейских жестах. С одной стороны футболисты готовы физически и морально, а с другой – их ставят в тупик простейшие вещи. Умение ориентироваться в жестикуляции очень важно для игрока. Помимо того, что я сам рассказываю о судейской работе и показываю, как действует рефери, принимая то или иное решение, я периодически экзаменую своих футболистов. Каждый из них стоя перед партнерами отвечает на мои вопросы, но не голосом, а жестами.
Традиции
Вот уже много лет по традиции мы встречаемся на футбольном поле с моей первой командой. Молодым людям уже почти 30 лет, но нас объединяет футбол, который был у нас когда-то давно и который останется в наших сердцах навсегда. Когда-нибудь подрастут мои нынешние ученики и мне бы хотелось провести матч поколений, объединяющий учащихся одной школы и одной команды – команды нашего двора.